November 6th, 2021

Чудо, что российский шахматист так высоко взлетел!

Ничего не писал сегодня. А что напишешь, когда зуб режется? Поискал в интернете, но там подобные случаи не упоминаются. Про 40 лет сказано, что в редких случаях бывает. А про пятьдесят молчок. Но он режется. Уже неделю не поесть нормально! Девочки работают. Фигурное катание смотрел. Пока кажется, что Трусова и Валиева на голову выше остальных российских кандидаток в сборную. И на две головы выше иностранок, будущих соперниц. Последний, кстати такой вид спорта остался. Весь наш. В ноябре начнется матч на первенство мира по шахматам. Но это теперь так себе удовольствие. Российский шахматист там сыграет. Но... Шансов маловато. Даже на то, что он посопротивляется.

Повесила в "Фэйсбуке" Vera Yudovina (Моя одноклассница из 239, бывшая учительница математики в 610)

Двоечники-отличники.
Современное российское образование ставит перед родителями очень непростую задачу- выбора между ребенком и пятерками. Выбор этот совсем не прост, но кто сказал, что жизнь проста?
Школа давит на то, чтобы ребенку помогали. Задания предполагают сидящего рядом родителя или репетитора. Если послушный правильный родитель выполняет все предписания, и ребенок приносит пятерки, родитель, утирая пот со лба, может удовлетворенно вздохнуть - мы - молодцы, учимся в хорошей школе, получаем хорошее образование, я все делаю правильно, все будет хорошо. Ох, ничего подобного, к сожалению!
Вышеупомянутый родитель своими руками лепит существо, не умеющее мыслить, не умеющее принимать решения, не умеющее защитить себя, да даже задать вопрос, например, не умеющее творить и не умеющее быть счастливым. В лучшем случае это несчастное существо будет способно повторить то же самое со своим ребенком. Многие родители все это понимают, но школьные оценки, воззвания классных руководителей оказывают на них магическое оцепеняющее действие, и они продолжают свой скорбный, увы, разрушительный труд.
Если же юное существо оказалось непокорным, то часто у него нет столько сил, чтобы взять жизнь в свои руки, оно ещё очень молодое, и поэтому срывается, заболевает, впадает в депрессию и ничего не хочет.
Что я хочу сказать- мне кажется, родителю очень важно обозначить четкую цель, это очень помогает , только честно. Например, проговорить - я хочу, чтобы у моего сына были хорошие оценки. Всё. Вам это важно, это во главе угла, и вы понимаете, что вы идете, не смотря ни на что к этой цели по голове своего ребенка.
Или - я хочу, чтобы меня похвалил классный руководитель и уважал родительский комитет. Опять же - вперед. Или - я хочу, чтобы мой ребенок был здоровым, счастливым, самостоятельным - нужное подчеркнуть.
И тогда- да, возможно двойки, возможно отчисление, возможно домашнее обучение, но это не то, что вы не справились, хотя семья и школа говорят об обратном, наоборот - вы однозначно справились, если невзирая ни на что идете к своей цели. Жизнь- это, вообще, ни разу не школа, а зато школа - это сама жизнь. Вот как я это вижу, дорогие коллеги.