October 6th, 2021

Повесил в "Фэйсбуке" "Голос Америки"

Если предложение о высылке 300 российских дипломатов из США будет реализовано, то это приведет к закрытию американских дипломатических объектов в России, заявил российский МИД.
👉 Во вторник группа сенаторов от обеих партий призвала президента Джо Байдена выслать российских дипломатов, если Москва не выдаст новые визы, чтобы Вашингтон мог расширить штат своего диппредставительства в России.
➡ Подробнее по ссылке: https://www.golosameriki.com/.../mooted-us.../6259510.html

Продолжение (продолжение следует)

Моя подруга вспомнила один случай, так сказать, «совершенное мгновение», в которое при внешней безобидности упаковано очень многое. Это было собрание в восьмом классе, на котором классный руководитель делилась советами и секретами того, как выжить и преуспеть в школе. Дружеский, теплый разговор, почти на равных. Добродушный инструктаж. Говорила учительница вот что: здесь надо просто держаться на плаву. Вы получайте свои тройки, а там как пойдет. Главное – дотяните до троек.
И вот тут девочка (призер городских олимпиад по русскому языку, поступившая первым номером) впервые подумала: что-то не так. Ощутила диссонанс, чувство, что где-то таится подвох. Почему еще недавно ее – и всех прочих – набирали как «лучших», все время твердили, какие они особенные, а теперь они должны бесконечно «держаться на плаву» и радоваться тройкам?
Самое грустное, что многим людям, связанным с системой, в голову не пришло бы, что в этой сценке что-то глобально, глубоко не так. Никто не задавал вопроса «зачем». Необходимость бороться за «менее тяжелый» неуспех воспринималась (мной, например), как некая данная свыше необходимость. Как непроговаривамая аксиома.
Хм, давайте-ка накидаем примеров в студию. Первый: наш преподаватель математики любил создавать детям экспериментальные условия, например, на контрольных давать непройденный материал, чтобы показать, «кто есть кто». Его эстетическому чувству отвечала ситуация, когда контрольные пишут на нормальные оценки два, ну, три человека. Меньше пятидесяти процентов двоек на класс были позорным компромиссом (теперь, в ретроспективе, я лучше понимаю, почему успеваемость по предмету у меня за два года улетела с четверки на твердую два). Естественно, никто этих экзерсисов не останавливал - все было в порядке. Второй: моя мама работала репетитором по математике и как-то занималась с одним из одноклассников – с ужасными, «безнадежными» двойками. Спустя два месяца летних каникул с неспешными занятиями ребенок сдал проверочную работу на пять. Как вы это сделали, удивлялась наша классная (ответить на этот вопрос было нельзя, потому что неприлично ведь сказать – «учила»).
Похожая ситуация была у меня с химией: абсолютно «безнадежная» ситуация по предмету (одна из причин, почему я была на пороге исключения) почему-то была исправлена за считанное количество занятий с репетитором. Толком я все равно ничего не понимала, что, впрочем, удалось поменять во взрослом возрасте за три или четыре вечера чтения американского учебника (понятного и с картинками).
Немецкий я учила три года и не могла связать двух слов (как и большинство одноклассников). Освоить его во взрослом возрасте оказалось почему-то очень легко.
(Вспоминая 239 каждый раз восхищаюсь, это какими преподавателями-бездарями нужно было быть, чтобы не научить нас, детей с отлично тренированной памятью, вообще ничему по многим предметам? - прим. ред.)

Повесил в "Фэйсбуке" Varlamov

Правозащитники начали публиковать страшные кадры пыток заключённых.
«Подумаешь, в тюрьме пытают, это не санаторий! Меня это не касается и никогда не коснётся, есть дела поважнее», — подумает обыватель и пойдёт дальше. Но уже завтра насиловать и пытать будут тебя, твоих детей и родителей:
http://i.vrlmv.com/jzXx7
Фото: Илья Питалев / РИА Новости