April 25th, 2020

Записки в изоляции (продолжение)

По утрам Галя нередко звонит. Теперь стала спрашивать, когда закончится карантин. Раньше уверенно говорила, что совсем скоро, не позже конца апреля. Теперь уже ни в чем не уверена. Про то, что на май твердо рассчитывать тоже не стоит мне говорить не хотелось, конечно, тем более, что там и подружки прислушиваются. Но вчера уже сказал ей про середину июня, как наиболее реальный вариант. Маша относится спокойнее, конечно, к карантину. Она чувствует себя дома, друг работает. Она учится, хотя дистанционка ей совсем не нравится. Мне бы, на ее месте, дистанционка очень нравилась. Подниматься каждый день в пол-шестого и ехать в Питер три часа...Бр-р-р-р-р. Любопытно, как тут пойдет отвыкание от карантина? Каждый день на службу и никакого свежего воздуха больше.

Повесила в "Фэйсбуке" Елена Альшанская

Вот очень интересное интервью со специалистом про статистику по Covid-19 которую мы видим на сайтах счётчиках.
Собственно, мне это было понятно итак
Такая огромная разница в цифрах скорее всего разница в подходе к тому какие данные и как считаются.

Подкаст профессора Дростена


...СОЧЕТАНИЕ МЕР

Безусловно, есть и другие дополнительные мероприятия, на которые возлагаются надежды, например, рекомендация носить маски в быту. Это может дать дополнительный эффект. Конечно, будет также небольшой сезонный эффект. Мы уже обсуждали это, и есть исследования, которые говорят о том, что сезонный эффект, хоть и незначительный, но возможен. Мы надеемся, что в целом скорость распространения в течение лета и осени замедлится, но потом наступит зима, и, к сожалению, возможна зимняя волна, но к тому времени у нас будут первые медикаменты. Возможно, первый препарат, который можно будет использовать для лечения некоторых пациентов из группы высокого риска на ранней стадии. Возможно, первые результаты исследования эффективности первых вакцин. Это и есть общая концепция, на которую возлагается надежда...
...Играет ли роль влажность воздуха?

Кристиан Дростен
Это не совсем ясно. Мы знаем, что зимой воздух более влажный. Но в то же время зимой он особенно сухой внутри помещений из-за систем кондиционирования и отопления. Сухость также способствует тому, что капли быстрее конденсируются в частицы, которые затем образуют аэрозоль. Но летом всегда можно много проветривать и больше времени проводить на улице. Думаю, это тоже важный фактор. Поэтому важно, чтобы широкие слои населения действительно понимали, как на самом деле происходит передача инфекции. Что есть точное представление о механизмах передачи. Чтобы все понимали, что в теплое время года хорошо всегда держать окна открытыми. И еще хорошо переформатировать мероприятия таким образом, чтобы при этом было возможно соблюдать правила дистанцирования – например, расстояние между школьниками в классе, на которых сейчас так настаивают – или даже проводить школьные занятия на улице. Конечно, это тоже возможно. Я не хотел бы, чтобы это было особой рекомендацией для школ, но это лишь практический пример. Если вы представляете, как происходит аэрозольная передача инфекции, вы, конечно, можете очень хорошо повлиять на нее, обеспечивая воздушную тягу и разрежение воздуха вокруг вас...
...Коринна Хенниг
Мы уже подробно обсуждали тему масок в другом подкасте. Но мы не обсуждали самодельные маски. В настоящее время политики рекомендуют по возможности носить маски в супермаркете и в общественном транспорте, но не сделали их ношение обязательным. Когда я иду в супермаркет с моей самодельной маской, насколько важно для защиты других людей, как я ее снимаю, как часто я ее стираю по мере ее промокания?

Кристиан Дростен
Безусловно, это правильно. Конечно, существуют точные инструкции по обращению с этими масками. Также, думаю, важно знать, что самодельная тканевая маска не так уж и плоха. Разумеется, были разработаны определенные стандарты и проведены исследования по медицинским маскам, известным всем из операционной. Об этих масках известно очень много, и практически все рекомендации основаны на исследованиях, проведенных с использованием этих масок. Повторю еще раз: маски предотвращают воздушно-капельную передачу инфекции, не позволяя капелькам слюны вылетать из ротовой полости. Помимо этого, взвешенный в воздухе аэрозоль, состоящий из мелких капелек, также перехватывается такими масками. В литературе существуют, на мой взгляд, достаточно убедительные исследования по коронавирусам. И поэтому вполне обоснованно мнение о необходимости повсеместного ношения масок в общественных местах. Должно ли это стать обязательным требованием или рекомендацией, вопрос опять-таки политический. Потому что, если что-то становится обязательным, необходимо учитывать возможность выполнения этой обязанности. Необходимо обеспечить доступность этих масок, а их нет. И здесь мы не хотим создавать рыночную конкуренцию медицинскому сектору, где маски действительно важны и нужны...
Читать целиком: https://www.initiative-quorum.org/ru/details/o-prichinax-smerti-podkast-professora-drostena.html

Повесила у себя "Фонтанка"

Музыканта и певца Максима Леонидова задержали в Петербурге 25 апреля. Как стало известно «Фонтанке», основателя бит-квартета «Секрет» везут в отдел полиции за прогулку в неположенном месте.

Повесила в "Фэйсбуке" Vera Yudovina

Слова благодарности.

Жизнь наша изменилась крепко. "Катя, истошно ору я на всю квартиру. Интернета нет! Сделай что-нибудь! На помощь бежит моя четырнадцатилетняя дочь со словами: "тоже мне проблемы", и через секунду магическим образом включается сеть.

"Мама, Милена пригласила меня на свой урок в школу. Её учительница разрешила!" Моя племянница Милена живёт в Америке. Моя дочь Катя в Санкт-Петербурге.

Писать о плюсах рука не понимается. Какие тут плюсы на фоне трагедии. Но "когда б вы знали из какого сора..." - жизнь течёт ручейком посреди любой свалки. И, когда мы, стоя на обломках нашей прежней, теперь кажется - такой прекрасной жизни , робко стучимся в новую, нам открывают дверь наши дети. В пижаме и тапочках, расслабленные и уверенные. Может быть, это черта любой революции? Мы пришли к нашим детям.

Учителя, похожие на первоклассников, с трудом управляются с зумом, а дети, куда мягче и тактичнее, чем обращались в своё время с ними, дают им советы.

И я хочу сказать слова восхищения тем учителям, которые не побоялись, потеряв все свои привычные инструменты, в довольно беспомощном виде прийти к детям и продолжать их учить, не боясь быть смешными, не боясь быть неловкими, не имея возможности прикрикнуть, зная, что часто их слышат и видят родители, зная что за экраном дети в трусах пьют какао, хихикают и переписываются друг с другом в чатах. Это очень непросто, и далеко не все с этим справились. Я очень благодарна учителям 366 школы, где учатся мои дети. Отдельная благодарность Юсиной учительнице Ирине Арнольдовне, которая ведёт в зуме все предметы и даже устраивает дополнительные уроки для тех, кто что-то не понял.

И ещё. Я много лет работаю репетитором. Я веду занятия с группами малышей. Я могу провести урок весело и зажигательно. С одним, двумя и даже десятью. Я могу подобрать смешные, интересные, сложные задачи - в зависимости от того, что подходит ребёнку. Я могу сделать, чтобы было весело. Могу, чтобы интересно. Но научить сорок человек читать, считать в столбик, пример за примером расставлять порядок действий, так, чтобы они держали внимание, не ошибались и не отвлекались - я не смогу. Я посидела на уроке у Юси. Новые времена дали мне такую возможность. Это не было весело и зажигательно. Это было результативно. Это была огромная работа, и это было реально круто. Спасибо!

(Научить сорок человек читать до сих пор не удавалось никому. Когда я пошел в первый класс, нас в классе было как раз сорок. Читать умели почти все, кое-кто уже много лет глотал толстые книги. Где-то четверть первоклашек читали бегло, читать никто из нас в школе не разучился, но и учиться было особенно нечему - прим. ред.)